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Warum ein neues Englisch-Lehrwerk?Der bayerische LehrplanPLUS Englisch ist kompetenzorientiert ausgerichtet. Die Kompetenzen gehen über reines Wissen hinaus und haben Anwendungscharakter. Die Schülerinnen und Schüler schaffen sich also "Werkzeuge", die sie zur Kommunikation in der englischen Sprache und zur Bewältigung von Problemstellungen befähigen.Diese Leitgedanken setzt das Lehrwerk On Track konsequent um, z. B. durch die Einteilung in Workshops, die Präsentation von Vokabeln und Grammatik nicht nur im Anhang, sondern auch auf der Seite, auf der sie eingeführt werden, und nicht zuletzt durch den bewusst kompakten Produktkranz - die Werkzeugkiste, in der alles ist, um einen optimalen Lernerfolg zu erzielen.Die Leitlinien von On Track im Überblick:Handlungs- und AufgabenorientierungMethodenkompetenzVermittlung interkultureller Kompetenzauthentisches Material von Anfang anWie sind diese Leitlinien im Lehrwerk umgesetzt?Das Lehrwerk ist in vier Workshops unterteilt, denen eine Welcome-Einheit (zum Wiederholen und Festigen der Kenntnisse aus der Grundschule) vorgeschaltet ist. Im Mittelpunkt jedes Workshops steht ein Produkt, dass die Schülerinnen und Schüler selbst gestalten, zum Beispiel ein Gedicht, eine Präsentation oder eine Broschüre über ihren Wohnort (Workshop Task).Ohne Wissen um und Verständnis für kulturelle Phänomene kann keine zielführende Kommunikation zwischen unterschiedlichen Kulturen stattfinden - On Track präsentiert diese kulturellen Phänomene nicht nur in authentischen Texten, sondern auch in speziellen Kästen, in Culture Corner und Tip.On Track verzichtet auf eine "künstliche" Lehrwerkfamilie und gestellte Fotos. Die Charaktere, die die Schülerinnen und Schüler im Lehrwerk begleiten, werden gezeichnet, um die Identifikation mit ihnen zu erleichtern. Fotos ergänzen landeskundliche Aspekte. Die Story des britischen Kinder- und Jugendbuchautors Marcus Sedgwick zwischen den Workshops macht die Schülerinnen und Schüler mit einer echten Lektüre bekannt.Grammatische Strukturen werden stets im kommunikativen Zusammenhang präsentiert und in authentischen Kontexten geübt. Strukturen werden konsequent recycelt und erweitert. Die wichtigsten neuen Redemittel und der wichtigste neue Wortschatz werden dort präsentiert, wo sie gebraucht werden - direkt auf jeder Doppelseite (Words and Phrases, Grammar and Structures). So können die Schülerinnen und Schüler bereits von Anfang an aktiv "mitreden".In bewährter Weise wird die Grammatik in einem ausführlichen Anhang einsprachig erklärt und die Vokabeln zusätzlich in chronologischen und alphabetischen Verzeichnissen aufbereitet.Die Herausbildung von funktionalen Kompetenzen erfordert eine strukturierte Hinführung zu selbstständigem kommunikativen Handeln - diese wird durch einen Method Coach geleistet, der in jedem Workshop auf die spezielle Aufgabe (Workshop Task) vorbereitet. Der Method Coach präsentiert außerdem eine Herangehensweise, die die Schülerinnenund Schüler auch in den folgenden Schuljahren oder in anderen Fächern anwenden können. Auf diesen Seiten werden die Lernenden schrittweise (in Steps) angeleitet. Beim Erstellen der Produkte wird außerdem ein Schwerpunkt auf kollaboratives Lernen gesetzt.Das Trainieren typischer Formate aus Jahrgangsstufentests steht im Mittelpunkt der Seiten Practice for Tests. Dabei steht jeweils ein skill im Vordergrund: reading, listening, writing, speaking. In jedem Workshop wird außerdem eine Mediationsaufgabe in realistischen Kontexten präsentiert.Die Schüler- und Lehrermaterialien für das 7. bis 10. Schuljahr befinden sich in Vorbereitung.

Anbieter: myToys
Stand: 05.06.2020
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Warum ein neues Englisch-Lehrwerk?Der bayerische LehrplanPLUS Englisch ist kompetenzorientiert ausgerichtet. Die Kompetenzen gehen über reines Wissen hinaus und haben Anwendungscharakter. Die Schülerinnen und Schüler schaffen sich also "Werkzeuge", die sie zur Kommunikation in der englischen Sprache und zur Bewältigung von Problemstellungen befähigen.Diese Leitgedanken setzt das Lehrwerk On Track konsequent um, z. B. durch die Einteilung in Workshops, die Präsentation von Vokabeln und Grammatik nicht nur im Anhang, sondern auch auf der Seite, auf der sie eingeführt werden, und nicht zuletzt durch den bewusst kompakten Produktkranz - die Werkzeugkiste, in der alles ist, um einen optimalen Lernerfolg zu erzielen.Die Leitlinien von On Track im Überblick:Handlungs- und AufgabenorientierungMethodenkompetenzVermittlung interkultureller Kompetenzauthentisches Material von Anfang anWie sind diese Leitlinien im Lehrwerk umgesetzt?Das Lehrwerk ist in vier Workshops unterteilt, denen eine Welcome-Einheit (zum Wiederholen und Festigen der Kenntnisse aus der Grundschule) vorgeschaltet ist. Im Mittelpunkt jedes Workshops steht ein Produkt, dass die Schülerinnen und Schüler selbst gestalten, zum Beispiel ein Gedicht, eine Präsentation oder eine Broschüre über ihren Wohnort (Workshop Task).Ohne Wissen um und Verständnis für kulturelle Phänomene kann keine zielführende Kommunikation zwischen unterschiedlichen Kulturen stattfinden - On Track präsentiert diese kulturellen Phänomene nicht nur in authentischen Texten, sondern auch in speziellen Kästen, in Culture Corner und Tip.On Track verzichtet auf eine "künstliche" Lehrwerkfamilie und gestellte Fotos. Die Charaktere, die die Schülerinnen und Schüler im Lehrwerk begleiten, werden gezeichnet, um die Identifikation mit ihnen zu erleichtern. Fotos ergänzen landeskundliche Aspekte. Die Story des britischen Kinder- und Jugendbuchautors Marcus Sedgwick zwischen den Workshops macht die Schülerinnen und Schüler mit einer echten Lektüre bekannt.Grammatische Strukturen werden stets im kommunikativen Zusammenhang präsentiert und in authentischen Kontexten geübt. Strukturen werden konsequent recycelt und erweitert. Die wichtigsten neuen Redemittel und der wichtigste neue Wortschatz werden dort präsentiert, wo sie gebraucht werden - direkt auf jeder Doppelseite (Words and Phrases, Grammar and Structures). So können die Schülerinnen und Schüler bereits von Anfang an aktiv "mitreden".In bewährter Weise wird die Grammatik in einem ausführlichen Anhang einsprachig erklärt und die Vokabeln zusätzlich in chronologischen und alphabetischen Verzeichnissen aufbereitet.Die Herausbildung von funktionalen Kompetenzen erfordert eine strukturierte Hinführung zu selbstständigem kommunikativen Handeln - diese wird durch einen Method Coach geleistet, der in jedem Workshop auf die spezielle Aufgabe (Workshop Task) vorbereitet. Der Method Coach präsentiert außerdem eine Herangehensweise, die die Schülerinnenund Schüler auch in den folgenden Schuljahren oder in anderen Fächern anwenden können. Auf diesen Seiten werden die Lernenden schrittweise (in Steps) angeleitet. Beim Erstellen der Produkte wird außerdem ein Schwerpunkt auf kollaboratives Lernen gesetzt.Das Trainieren typischer Formate aus Jahrgangsstufentests steht im Mittelpunkt der Seiten Practice for Tests. Dabei steht jeweils ein skill im Vordergrund: reading, listening, writing, speaking. In jedem Workshop wird außerdem eine Mediationsaufgabe in realistischen Kontexten präsentiert.Die Schüler- und Lehrermaterialien für das 7. bis 10. Schuljahr befinden sich in Vorbereitung.

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Buch - On Track, Ausgabe Bayern: Let's start! V...
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Warum ein neues Englisch-Lehrwerk?Der bayerische LehrplanPLUS Englisch ist kompetenzorientiert ausgerichtet. Die Kompetenzen gehen über reines Wissen hinaus und haben Anwendungscharakter. Die Schülerinnen und Schüler schaffen sich also "Werkzeuge", die sie zur Kommunikation in der englischen Sprache und zur Bewältigung von Problemstellungen befähigen.Diese Leitgedanken setzt das Lehrwerk On Track konsequent um, z. B. durch die Einteilung in Workshops, die Präsentation von Vokabeln und Grammatik nicht nur im Anhang, sondern auch auf der Seite, auf der sie eingeführt werden, und nicht zuletzt durch den bewusst kompakten Produktkranz - die Werkzeugkiste, in der alles ist, um einen optimalen Lernerfolg zu erzielen.Die Leitlinien von On Track im Überblick:Handlungs- und AufgabenorientierungMethodenkompetenzVermittlung interkultureller Kompetenzauthentisches Material von Anfang anWie sind diese Leitlinien im Lehrwerk umgesetzt?Das Lehrwerk ist in vier Workshops unterteilt, denen eine Welcome-Einheit (zum Wiederholen und Festigen der Kenntnisse aus der Grundschule) vorgeschaltet ist. Im Mittelpunkt jedes Workshops steht ein Produkt, dass die Schülerinnen und Schüler selbst gestalten, zum Beispiel ein Gedicht, eine Präsentation oder eine Broschüre über ihren Wohnort (Workshop Task).Ohne Wissen um und Verständnis für kulturelle Phänomene kann keine zielführende Kommunikation zwischen unterschiedlichen Kulturen stattfinden - On Track präsentiert diese kulturellen Phänomene nicht nur in authentischen Texten, sondern auch in speziellen Kästen, in Culture Corner und Tip.On Track verzichtet auf eine "künstliche" Lehrwerkfamilie und gestellte Fotos. Die Charaktere, die die Schülerinnen und Schüler im Lehrwerk begleiten, werden gezeichnet, um die Identifikation mit ihnen zu erleichtern. Fotos ergänzen landeskundliche Aspekte. Die Story des britischen Kinder- und Jugendbuchautors Marcus Sedgwick zwischen den Workshops macht die Schülerinnen und Schüler mit einer echten Lektüre bekannt.Grammatische Strukturen werden stets im kommunikativen Zusammenhang präsentiert und in authentischen Kontexten geübt. Strukturen werden konsequent recycelt und erweitert. Die wichtigsten neuen Redemittel und der wichtigste neue Wortschatz werden dort präsentiert, wo sie gebraucht werden - direkt auf jeder Doppelseite (Words and Phrases, Grammar and Structures). So können die Schülerinnen und Schüler bereits von Anfang an aktiv "mitreden".In bewährter Weise wird die Grammatik in einem ausführlichen Anhang einsprachig erklärt und die Vokabeln zusätzlich in chronologischen und alphabetischen Verzeichnissen aufbereitet.Die Herausbildung von funktionalen Kompetenzen erfordert eine strukturierte Hinführung zu selbstständigem kommunikativen Handeln - diese wird durch einen Method Coach geleistet, der in jedem Workshop auf die spezielle Aufgabe (Workshop Task) vorbereitet. Der Method Coach präsentiert außerdem eine Herangehensweise, die die Schülerinnenund Schüler auch in den folgenden Schuljahren oder in anderen Fächern anwenden können. Auf diesen Seiten werden die Lernenden schrittweise (in Steps) angeleitet. Beim Erstellen der Produkte wird außerdem ein Schwerpunkt auf kollaboratives Lernen gesetzt.Das Trainieren typischer Formate aus Jahrgangsstufentests steht im Mittelpunkt der Seiten Practice for Tests. Dabei steht jeweils ein skill im Vordergrund: reading, listening, writing, speaking. In jedem Workshop wird außerdem eine Mediationsaufgabe in realistischen Kontexten präsentiert.Die Schüler- und Lehrermaterialien für das 7. bis 10. Schuljahr befinden sich in Vorbereitung.

Anbieter: myToys
Stand: 05.06.2020
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Historische Mehrsprachigkeit
48,80 € *
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Erscheinungsdatum: 20.04.2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Historische Mehrsprachigkeit, Titelzusatz: Workshop des Zentrums für Antike Kulturen des Mittelmeerraumes (ZaKMiRa) und des Zentrums Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit (ZSM) an der Universität Köln, Juli 2008, Redaktion: Boschung, Dietrich // Riehl, Claudia Maria, Verlag: Shaker Verlag // Shaker, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Literaturwissenschaft // Sprachwissenschaft // Linguistik, Rubrik: Sprachwissenschaft // Sonstiges, Seiten: 186, Reihe: ZMS-Studien - Schriften des Zentrums Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit (Nr. 4), Gewicht: 244 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 05.06.2020
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Historische Mehrsprachigkeit
48,80 € *
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Historische Mehrsprachigkeit ab 48.8 € als Taschenbuch: Workshop des Zentrums für Antike Kulturen des Mittelmeerraumes (ZaKMiRa) und des Zentrums Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit (ZSM) an der Universität Köln Juli 2008 ZMS-Studien - Schriften des Zentrums Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit der Universität zu Köln. 1. Aufl.. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Sprachwissenschaft,

Anbieter: hugendubel
Stand: 05.06.2020
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Antikes Zypern - Kulturen im Dialog
55,00 € *
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Zypern lag aufgrund seiner geographischen Lage seit jeher im Schnittpunkt wirtschaftlicher und politischer Interessen. Gegenseitige Einflüsse formten die Insel und ihre Kulturen, deren materielle und schriftliche Hinterlassenschaft Thema des ersten Grazer Zypern- Workshops im Juni 2016 waren. Die Idee zum diesem Workshop ergab sich aus dem an der Universität Graz seit langem verankerten und nun auch breit gefächerten Zypern-Schwerpunkt. Ziel des Workshops war es, österreichische Forschungen zum antiken Zypern zu bündeln, sichtbar zu machen, den Dialog zu fördern und neue Forschungsansätze zu verfolgen. Die in diesem Band veröffentlichten Beiträge beschäftigen sich mit aus Athen importierter Keramik, mit zyprisch-geometrischer Keramik, mit den Kultnamen des Gottes Apollon und mit Skulpturen aus Kalkstein und Marmor. Die Beiträge reflektieren sowohl Ergebnisse langjähriger Forschungen als auch Ausblicke auf neu begonnene Forschungsprojekte.

Anbieter: Dodax
Stand: 05.06.2020
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Frankreich als Vorbild
15,90 € *
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Sprachen und Kulturen befinden sich gegenwärtig in einem Umbruch, der vor allem durch dasEnglische und die angloamerikanische Kultur ausgelöst wird. In einem Europa ohne Grenzensteht die Sprachenfrage immer mehr im Vordergrund und stellt eine Herausforderung andie Sprachwissenschaft dar. Dies umso mehr, als das Englische – anders als etwa früherLatein und später Französisch – nicht nur bestimmten Schichten und Diskursen vorbehaltenist, sondern als erste wirkliche Weltsprache auf allen Ebenen verbreitet ist. Parallel zu einersolchen Angloamerikanisierung, die zu einer Globalisierung von Sprachen und Kulturen führt,ist zunehmend eine „Regionalisierung“, ein Besinnen auf die einzelnen Nationalsprachenmit ihren jeweiligen Regionalsprachen, festzustellen. Die eigene Identität wird zum Anliegen– was liegt da näher, als entsprechende Gesetze zum Schutz und zur Verteidigung der Sprachezu erlassen?Der Frage, inwieweit Frankreichs Sprachpolitik in anderen europäischen Ländern rezipiertwird und gegebenenfalls als Vorbild dient, ging ein von den Herausgeberinnen dieses Bandesveranstalteter Workshop im Rahmen der Österreichischen Linguistiktagung in Innsbruck am27. Oktober 2007 nach. Die Veranstaltung verstand sich als Beitrag zur intralingualen und interlingualenSprachkulturforschung. Der innovative Aspekt des Workshops wie auch der nunvorliegenden Publikation lag bzw. liegt vor allem im interdisziplinären Zugriff (romanische undslawische Sprachen und Kulturen) und in der somit möglichen differenzierteren Analyse undKontrastierung der spezifischen sprachgesetzgeberischen und sprachkulturellen Aktivitäten.Leserkreis: Romanisten, Slawisten, Germanisten, Politikwissenschaftler, Historiker.

Anbieter: Dodax
Stand: 05.06.2020
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Vorgehensmodelle und Implementierungsfragen – A...
49,79 € *
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Vorgehensmodelle konzentrieren sich auf technische Fragen und technische Methoden. In letzter Zeit erheben sie den Anspruch, auch betriebswirtschaftliche Fragestellungen aufzunehmen. Wertbeiträge sollen nachgewiesen werden. Alignments auf Unternehmensziele sollen hergestellt werden. Die soziale Komponente sollte ebenfalls in die Implementierung von Vorgehensmodellen einfließen. Es gilt zu beantworten, wie auf die Bedürfnisse und Fähigkeiten des Individuums, auf Gruppen, Kulturen und multidisziplinäre Zusammenarbeit eingegangen und wie dies erfolgreich in die Entwicklungsarbeit integriert werden kann.Diesen Fragen will der Workshop 2009 der Fachgruppe WI-VM der Gesellschaft für Informatik e.V. nachgehen. Dabei soll beispielsweise untersucht werden, welche lokationsspezifischen Fragen gelöst werden müssen, ob Werkzeuge die Implementierung unterstützen können und welche Akquisitionsaufgaben damit zu lösen sind.

Anbieter: Dodax
Stand: 05.06.2020
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Wege zur Musik 2
15,75 € *
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KOMPETENZORIENTIERT – PRAXISGERECHT – MULTIMEDIALDie zeitgemäße, tiefgreifende Neubearbeitung und Modernisierung des bewährten Lehrwerks für die Oberstufe auf 296 farbigen Seiten in einem größeren Format bietet:Vernetzung von Musikkunde – Musikpraxis – MusikrezeptionDie Handlungsfelder Musikkunde und Musikrezeption werden nicht isoliert, sondern in enger Verbindung zur Musikpraxis vermittelt.zeitgemäße Modernisierung des Layouts und inhaltliche AktualisierungDie Inhalte von Wege zur Musik 2 reichen von der frühen Mehrstimmigkeit bis weit ins 20. Jahrhundert. Dabei werden auch immer wieder Themen aus der Popularmusik, dem Jazz und aus fremden Kulturen behandelt.Sing- und MusiziermaterialZur Entwicklung und Vertiefung der musikpraktischen Fertigkeiten finden sich im Buch Lieder (auch zum mehrstimmigen Singen) und Musizierstücke, die immer in musikhistorische und musiktheoretische Kontexte eingebettet sind.fächerübergreifende Ansätze mittels Impulsen aus Literatur, bildender Kunst oder LyrikDie Schülerinnen und Schüler lernen mit Hilfe von Originalzitaten, eindrucksvollen Bildern und Gedichten die Bedeutung des Erarbeiteten über den musikalischen Zusammenhang hinaus kennen.drei große Themenfelder mit 17 in der Reihenfolge frei wählbaren Themenbereichen- Facetten der Vokalmusik: Das mehrstimmige Singen, Solistisches Singen in der Kunstmusik, Volkslieder, Die Stimme im Jazz und der Popularmusik, Vier Jahrhunderte Oper - Aspekte der Instrumentalmusik: Die Sinfonie, Das Prinzip des Konzertierens, Musizieren im kleinen Kreis, Neue Klänge, Fremde Klänge, Programmatische Musik - Musik und Gesellschaft: Musik und Kult, Wien im Umbruch, Musik und Macht, Musik des Widerstands, Geschäfte mit Musik, Komponisten in ihrer Zeitmodulare AufbereitungUm einen individualisierten Musikunterricht gestalten zu können, sind die in sich abgeschlossenen Unterkapitel in Wege zur Musik 2 modular einsetzbar.fünf WorkshopsIn den fünf praxisorientierten Workshops werden dynamische Kompetenzen gestärkt und Strategien und Methoden zum selbstständigen Umgang mit Musik erworben:- Sing a song – Einen Popsong erarbeiten- Soundscapes – Komponieren mit dem Computer- Afrikanisch Trommeln- Quadrille – Der Höhepunkt eines Balls- Vorwissenschaftliches Arbeitenvielseitige AufgabenstellungenDen Schülerinnen und Schülern werden verschiedene Lern- und Lösungswege eröffnet, die Raum zur Diskussion bieten.GlossarAuf acht Seiten werden die wichtigsten Begriffe aus beiden Bänden Wege zur Musik leicht verständlich und knapp erklärt.Audiovisuelle MedienAuf den 5 Audio-CDs befinden sich Hörbeispiele zu den Aufgaben sowie Gesamtaufnahmen und Playbacks zu den Liedern.Die Video-DVD bietet authentische Feldaufnahmen, Lehrvideos und Werkausschnitte.Lehrerkommentar Der Lehrerband beinhaltet Lösungen zu allen Aufgaben, didaktische Hinweise und Begleitarrangements für den Unterricht.OPTIMALE VORBEREITUNG AUF DIE NEUE KOMPETENZORIENTIERTE REIFEPRÜFUNG17 lernzielorientierte Themenbereiche Musik unterschiedlicher Epochen und Genres wird von verschiedenen Blickwinkeln aus betrachtet. Alle Themenbereiche entsprechen den Vorgaben des Lehrplans.zusätzliche AufgabenpoolsZu allen Themenbereichen finden sich abschließend Aufgaben, um das Gelernte zu vertiefen und anzuwenden.„Auf einen Blick“Die wichtigsten Fakten der einzelnen Themenbereiche sind am Ende immer kurz und bündig zusammengefasst.Workshop „Vorwissenschaftliches Arbeiten in Musik“Dieser Workshop leitet die Schülerinnen und Schüler schrittweise zur Erstellung einer Vorwissenschaftlichen Arbeit im Fach Musik an.Reproduktion – Transferleistung – Problemlösung Die mittels Operatoren formulierten Aufgaben trainieren in ausgewogenem Verhältnis Reproduktion, Transferleistung und Problemlösung.

Anbieter: Dodax
Stand: 05.06.2020
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